El alumnado de 1º de Bachillerato B ha afianzado sus conocimientos sobre teorías evolutivas a través de cómics de humor. Aunque el objetivo de estos cómics es arrancar una sonrisa y no tener un determinado rigor científico, era tarea de nuestro alumnado, por un lado, detectar los posibles errores; y por otro lado, reescribir y redibujar las viñetas para que encajasen en el marco científico actual, a costa de rebajar el nivel de humor... o quizá no.
Por ejemplo, esta viñeta: